Home Welkom op Omstreden Zaken, de plek voor docenten die hun leerlingen willen inspireren en uitdagen met boeiende, relevante lessen over de rol van religie in onze samenleving. Het lesmateriaal dat wij bieden is ontworpen om scholieren te laten ontdekken dat religieuze uitingen op allerhande manieren in hun leefwereld voorkomen en om hen daarover te laten nadenken. Omstreden Zaken helpt bij het verkennen hoe religie niet alleen een persoonlijke, maar ook een maatschappelijke dimensie heeft die essentieel is voor een diepgaand begrip van de Nederlandse maatschappij. Onze lesmodules zijn zorgvuldig samengesteld op basis van actueel wetenschappelijk onderzoek en zijn ontworpen met een levensbeschouwelijke visie op onderwijs. Of je nu levensbeschouwing en religie onderwijst in de bovenbouw of dat je vakken geeft zoals burgerschapsonderwijs, geschiedenis, of kunst- en maatschappijvakken, Omstreden Zaken biedt bruikbare lesmodules en vakdidactische toepassingen voor meerdere vakken. Voor elke lesmodule geven we aanbevelingen voor de vakken waarin deze van toepassing kan zijn. Zie daarvoor hieronder de titels van de lesmodules. Door op de titel te klikken zie je thema’s, vakken en didactische toepassing. Wilt u geïnformeerd worden als er nieuwe lesmodules op Omstreden Zaken verschijnen? Heeft u vragen of opmerkingen over het lesmateriaal? Stuur dan een mail naar omstredenzaken@uu.nl lesmodules vakdidactiek voor docenten over Omstreden Zaken Het seculiere paradigma Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekHet seculiere paradigmaWat is secularisme?Onderscheid tussen cultureel secularisme en constitutioneel secularismeLevensbeschouwingGeschiedenisMaatschappijleer Een roep in de seculiere woestijn Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekEen roep in de seculiere woestijnEthiek – meten met twee maten binnen één land/wet;Cultureel secularisme & constitutioneel secularisme;Scheiding tussen kerk & staat – wat betekent dit nu eigenlijk?Religieuze diversiteit – wel/niet in mijn straat;Publieke ruimte – van iedereen of aan hoofdcultuur gebonden?Secularisme – verschillende vormen, verschillende uitingenLevensbeschouwingGeschiedenisMaatschappijleerConceptuelebenaderingDialoog De grootste moskee van Europa Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekDe grootste moskee van EuropaEthiek – meten met twee maten binnen één land/wet;Cultureel relativisme vs. Universalisme – verandering in gedachte als het om jezelf gaat;Religieuze diversiteit – wel/niet in mijn straat;Schuilkerken toen, schuilmoskeeën nu;Publieke domein – van iedereen of aan hoofdcultuur gebonden?Bouwstijlen – invloeden & esthetiek in Europa.LevensbeschouwingGeschiedenisMaatschappijleerDialoog Heilig afval Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekHeilig afvalHerbestemming kerkgebouwen naar seculier gebruikHeilig afval: heilige objecten die in de seculiere wereld terechtkomenSacred residue: sporen van heiligheid die aan gebouwen en objecten klevenHeilige objectenVerhalen van voorwerpen Levensverhaal van leerlingenLevensbeschouwingGeschiedenisMaatschappijleerOnderzoek opzettenNarratief onderwijs Jouw kerk, mijn kerk Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekJouw kerk, mijn kerk Meervoudig kerkgebruik – Religieuze en niet- religieuze – Religie en kunstPerspectiefwisselingInleven in een anderDialogisch gesprekLevensbeschouwingGeschiedenisMaatschappijleerCKV/KunstRollenspel Hiphop met een boodschap Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekHiphop met een boodschapCultuurThuis voelenHiphopTraditiesJezelf zijnKeniaKenia De Republiek Kenia is een staat in Oost-Afrika. De grenzen van het land werden vastgesteld in 1963, toen Kenia onafhankelijk werd van het Britse kolonialisme. Vandaag de dag leven tientallen bevolkingsgroepen met verschillende talen en culturen in het land samen. AfrikaLevensbeschouwingGeschiedenisCKVNederlands MuziekVerdiepend lezenGRIMMVraagtypen Dialoog Wel of geen hand schudden? Een gevoelige kwestie Titel moduleThema’sVakkenMet uitgewerkte didactiekWel of geen hand schudden? Een gevoelige kwestieVerschillende perspectievenInleven in een anderBewust zijn van vooronderstellingenElkaar bevragenLevensbeschouwingBurgerschapsonderwijsKlassengesprekRonde tafel
